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ART IN OUR CITY / 媒体与公共活动

未知几何 × 城市

美育也发生在社区、学校与日常生活里。从媒体报道中的公益实践,到社区国画和学校社团的课程准备,这里记录未知几何与宁波的连接,并注明来源、日期与进展。

被记录的
城市日常。

报道日期

活动日期

打造我们的“书适圈”!这个社区解锁全民阅读新生态

中国宁波网—宁波晚报于2025年4月23日报道了4月20日在鄞州区首南街道雍城社区举办的阅读文化活动。报道提到雍城社区党总支、学士小学与未知几何党支部开展联建,并介绍未知几何参与亲子绘本、非遗及环保手作等公益实践。原文还提及后续亲子共读计划;该计划不等同于已完成活动。这里摘述与未知几何有关的信息,完整背景请查阅原报道。

来源:中国宁波网—宁波晚报 · 本页为官网摘要,非报道全文。原文链接核验于2026年9月28日。

阅读中国宁波网原文

同稿:宁波晚报官方人民号 ↗(同一报道的发布入口)

查看对应活动记录

让观察与表达,
走进更多空间。

01社区 × 学校 × 公益美育

在雍城社区,一起参与阅读与美育

据中国宁波网报道,雍城社区当天举办阅读文化活动,社区党总支、学士小学与未知几何党支部开展联建。报道还记录了未知几何参与绘本阅读、非遗及环保手作公益活动。

来源:中国宁波网—宁波晚报,2025年4月23日

记录状态:媒体已报道的活动;原文中的后续计划不视为已完成。

查看活动报道 ↗
02社区课程合作

雍城社区 × 未知几何:国画启蒙

围绕樱桃、枇杷、葡萄、荷花、花鸟等日常题材整理12课国画启蒙规划,把观察、用笔、用墨与构图放进连续练习,从笔墨入门逐步走向自主表达。课程规划已整理,具体开课安排由合作双方确认。

来源:雍城社区合作国画课程规划,2026年9月整理

记录状态:第一方课程规划或教学准备,尚不代表实际开班、完课或长期合作成果。

03学校合作与社团进校

把课程准备带入学校社团

围绕与课袋管家的小学社团课程合作,未知几何整理了教师实施指南及儿童画教学计划,将观察、构思、材料尝试与展示交流纳入备课。这里记录课程准备工作,具体学校开班与上课安排以学校通知为准。

来源:学校社团课程整理记录与儿童画教学计划,2026年8月

记录状态:第一方课程规划或教学准备,尚不代表实际开班、完课或长期合作成果。

从身边开始,
看见更大的世界。

观察日常事物,理解材料与方法,再尝试表达自己的发现。这些学习方式,也贯穿未知几何的美术与书法课堂。

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